【关爱教育家访进行时】主动及时暖民心　用心用情爱学生——市掇刀石中学高一（11）班暑假教师家访手记

　　7月9日，暑假第二天，高一（11）班班主任黎彪老师和科任教师副校长吴桥梁、叶璐老师三人，按照《市掇刀石中学党员教师“下基层察民情解民忧暖民心”实践活动之“教师进家庭”工作方案》要求，开始了家访工作。

　　以下为班主任家访手记。

　　家访首站。我们一同走进杨诚鹏同学的家。

　　杨诚鹏，诚信可爱，有鲲鹏鸿鹄之大志。

　　因为是突访，杨同学爸爸妈妈不在家，奶奶在陪伴孙子。奶奶七十多岁了，对孙子在家的表现很满意。

　　叶璐老师的一番温馨交代，娃娃表示，一定要在家好好听奶奶听老师的话，度过一个愉快健康充实的暑假。

　　老奶奶热情接待我们。吴桥梁副校长询问了奶奶和娃娃对学校各方面工作的意见和建议。

　　奶奶说，娃娃在学校吃得好，住的好，老师们都很好。奶奶希望学校更加严格要求孩子，让孩子取得更大的进步。

　　家访第二站，我们到了仙居老街王邵华家。

　　王邵华，不负韶华，努力又踏实，是我作为班主任对他的鼓励。

　　仙居老街，我曾经来过一次，就是这条老街，古色古香。青石板上应该有着很多值得后人追寻的足迹，更有太多古老的传说。

　　王同学爸爸妈妈在东莞打工，还有一个十岁的妹妹随同父母在当地读书。每次放假，他换乘两三趟公交，再坐大巴回家。从学校出发到家，一般都是三四个小时。每次放假，我都要跟奶奶打电话，确认孩子安全到家。娃娃很懂事，也很努力。

　　合影之后，我跟娃娃专门聊了几句。告诉他，他有能读书的天赋，必须好好读书，依靠读书改变自己，依靠读书走出去，跟自己的妹妹树立“大哥大”的榜样。

　　我看到了孩子满眼朦胧，对我们似乎依依不舍……

　　家访第三站。象河村九组，方文涛家。

　　十年前我来过这里。方文涛姐姐方晗就是我2012届的班长，高三入党，高考文科全校第一名。中国政法大学本科和研究生毕业，现在北京就业。当年，我带着一群学生，带来了几件酒，还带来了老式电影机，在村里放电影。那时，方文涛还不到十岁。

　　农村家庭并不穷。家里种地，衣食无忧。爸爸长期在外面包工点工，一年打工收入十万左右，还在荆门城区买了房子。

　　方文涛，2021年中考进校630分不到，全校排名300名以外，当时分班在二类班。经过一年努力，几次考试都在全年级物理班排名前十前二十。还记得去年，他说掇中文科厉害，姐姐读的就是文科，他选择理科，也要坚持填报我们学校。今天我问他，去年的选择，不后悔吧？他说，我们的老师很厉害。

　　我说，准备推荐他去超A班。他说，就在11班，回答非常坚决。我说，接受学校安排，不能意气用事，感情用事。

　　副校长吴桥梁，亲自下基层，走进学生家里看望学生，慰问家长，关注农村孩子的成长。

　　今日家访第四站。四坪村朱罗芮家。

　　朱同学外婆就她妈妈一个女儿，没让女儿走远，就在城区上班。我问朱同学奶奶，一定是女婿姓朱，女儿姓罗。奶奶笑了。

　　美丽乡村，很美！朱同学家，果树环绕，旁边是“小桥流水”。冰箱里物品齐全，奶奶为了迎接孙女回来度假，可谓是准备的一应俱全。

　　奶奶对孙女要求严格，不是我们想象的那种溺爱孙女的类型，很懂得家庭教育。

　　这是叶璐老师的手记。

　　本次家访活动小结——

　　走访了四个家庭，三个住在农村，一个住在城郊。

　　学生和家长对我们的办学条件一致认可。食堂花样繁多，价格不贵，有时还有惊喜——零元餐，—元餐，免费水果！

　　男生寝室空调效果好，热水供应充足，宿管阿姨细心暖心。女生寝室马上改造。他们很兴奋，更期待。

　　学生对我们的教师团队非常认可，我班是全理的班级，理化生老师绝顶一流。语文老师教学严谨，对学生严爱有加。英语老师年轻漂亮，业务熟练，英语口语超级棒。

　　学生和家长也对我们学校提出了一些宝贵的建议，我们都做了笔录。

　　我们会走进更多的家庭，深入到孩子的内心世界，促进每一个来自不同家庭，有着不同性格的孩子健康成长。

　　附：

市掇刀石中学党员教师“下基层察民情解民忧暖民心”实践活动之“教师进家庭”工作方案

　　学校党委以“为群众办实事、办好事、办身边事”为出发点和落脚点，重点推进“教师进家庭”活动，以加强教师与学生、教师与家长之间的沟通和联系，切实解决学生及家长的实际问题，尽力创办群众满意的学校。

　　一、教师进家庭的时间

　　2022年7月15前

　　二、教师进家庭的形式

　　1.城区10公里以内，走访学生家庭；确有不便，可以邀请家长到学校九渊书吧当面交流。非特殊情况，家长不进校园。

　　2.城区10公里以外（含市外），可以以电话、微信、QQ等方式进行联系。

　　三、教师进家庭的内容

　　1.向家长汇报学生在校期间的学习、生活等情况，重点谈优点和进步。

　　2.了解学生在家生活情况，研判有无不利于孩子成长的家庭环境因素，和家长交流、探讨教育孩子的理念、方法和心得体会。

　　3.通过调查问卷、书面征求意见等形式，了解学生及家长的诉求和实际困难，虚心听取学生及家长对学校和教师的意见和建议。

　　四、教师进家庭的相关要求

　　1.家访前，做好相关准备工作。提前与关爱对象商议，与家长约定家访时间、地点；向年级组请假，向办公室报备（属于公出）；带好《调查问卷表》《意见征集表》《家访记录表》等资料；明确谈话内容，提前列出谈话提纲。

　　2.家访中，树立良好的教师形象，注意家访时的态度和交流方式。在征得家长同意的前提下拍照留存。不得借家访之机向家长提出不合理的要求，不得接受家长赠送礼品、宴请等。

　　3.家访结束后，及时报送相关资料，向年级组、政教处反馈工作情况，并向办公室销假。

　　4.疫情之下，做好个人防护。

　　在规定时间内完成学生家访是政治任务和硬性指标，必须保质保量完成。家访情况将作为教师年度考核的重要依据，与绩效挂钩。

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2022年6月18日