作者 |
题目 |
级别、发证单位 |
王玲娟 |
《让真实回归语文课堂》 |
二等奖(中国教育学会课题组) |
田静 |
《一节“推陈出新”的公开课》 |
二等奖(湖北省教研室) |
刘宏丽 |
《刍议数学教学中学生提问能力的培养》 |
发表(《少年智力开发报数学专页》) |
阮勇 |
《教学试卷讲评课浅议》 |
发表(《少年智力开发报数学专页》) |
杨美芹 |
《课堂教学中的教与学的反思》 |
二等奖(《语数外学习》编辑部) |
杨美芹 |
《2009年高考排列组合热点例析》 |
发表(《语数外学习》) |
杨洪钟 |
《数列求和(教学设计)》 |
二等奖(中国教育教学研究室) |
杨洪钟 |
《中学数学新课标教材第一、四模块的比较》 |
一等奖(荆门市教育学会) |
吴文江 |
《引导学生阅读英文报刊 架起英语学习和真实生活的桥梁》 |
三等奖(中国日报社 二十一世纪英文报) |
李凤琴 |
《英语填空析》 |
发表证书(《英语周报》45期第3版) |
辛玉琴 何庆华 |
《词汇学习与英语报刊阅读》 |
优秀(中国日报社 二十一世纪英文报) |
王艳红 |
《谈物理教学中应用知识能力的培养》 |
发表证书(《教研周刊》) |
张桂花 |
《创设课堂教学互动 促进学生自学习》 |
二等奖(省教研室) |
蒋宏 |
《生物教学中实施探究教学》 |
二等奖(省教研室) |
桂红 |
《中学音乐新课程教学模式的创建尝试》 |
一等奖(国家基础教育实验中心国家教师科研基金十一五科研规划重点为课题英语学习研究实验总课题组 中国教育学会心理行动研究总课题组) |
肖春玲 |
《浅谈作文亮点训练》 |
二等奖(中国教育学会“新时期中学语文学习方式的变革”课题组)证书 |
肖春玲 |
《李白杜甫盛唐诗歌》 |
二等奖(中国教育学会“新时期中学语文学习方式的变革”课题组)证书 |
康艳丽 |
《和谐语文课堂永恒的追求》 |
一等奖(中国教育学会“新时期中学语文学习方式的变革”课题组)证书 |
康艳丽 |
《浅谈现代文阅读赏析题解答技巧》 |
发表(《中学语文》) |
康艳丽 |
《和谐——语文课堂永恒的追求》 |
发表(《作文周刊》) |
康艳丽 |
《解读李清照的愁情词》 |
一等奖(中国教育学会“新时期中学语文学习方式的变革”课题组)证书 |
黎峰 |
《追求和谐享受快乐》——对高中语文教学的一点思考》 |
发表(《高校招生》) |
黎峰 |
《声声慢》教学设计 |
发表(《中学语文》) |