掇刀石中学2012——2013学年党务工作总结
掇刀石中学2012——2013学年党务工作总结
本学期，在区委组织部和区教育局党委的领导和部署下，我校党务工作积极有序开展，党组织建设得到加强，学校党总支在学校工作中的政治核心作用进一步彰显，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥。现就本学期的主要工作总结如下：
一、积极开展创建学习型党组织活动
根据《掇刀区教育系统2013年开展学习型党组织创建活动的通知》，我们制定了《掇刀石中学创建学习型党组织活动方案》，学校党务办公室编辑整理了《掇刀石中学党组织和党员学习十八大精神系列材料》，并发给每一名党员。学习材料包括中共十八大主要议程、十八大报告的新理论新提法摘要、十八大报告的“十大亮点”、十八大对党章进行的六个方面修改等。各支部开展了集中学习。党员们以学习材料为参考，并通过报刊、网络等媒体，开展分散、自主学习，做了学习笔记，每名党员都写了学习心得体会。学校党务办公室对党员笔记和心得体会进行了检查。
根据区教育局关于《掇刀区教育系统开展学习贯彻十八大精神，争创发展新业绩主题实践活动的通知》，学校党务办公室向各支部和全体党员发出了《关于在全校党组织和党员中开展“学习贯彻十八大精神，促进学校科学发展”主题活动的通知》。对活动的目的、要求和具体任务进行了具体部署。
我们在全校青年学生中开展十八大精神学习宣传活动。教师在课堂教学中要积极、主动渗透十八大精神。在校园广播中开辟了十八大精神宣传专题节目，党务办公室办了一期学习十八大精神大型校园宣传橱窗。通过利用校园广播、校园宣传橱窗、读报亭等载体，在校园文化活动中，营造学习宣传十八大精神的浓郁氛围。使十八大的精神进入课堂，进入学生心灵。根据区教育局组织人事科通知，我们组织党员参加了由中央组织部党员教育中心、人民出版社、共产党员网联合举办的学习十八大报告和党章知识竞赛活动。
我们积极响应上级号召，开展“民族复新——中国梦”的宣传，组织青年教师参加了“梦想与现实”征文活动。参加掇刀区教育系统“金银岛杯.掇刀崛起我的梦”演讲比赛，我校参赛选手柳小玲、贺爱云分别获得第二名、第四名。
二、开展了第十四个党风廉政建设宣传教育月活动。
根据区教育局《关于掇刀区教育系统开展第十四个党风廉政建设宣传教育月活动的通知》，我们开展了一些活动，加强党风廉政建设。开展十八大后反腐倡廉形势的宣传教育，宣讲了省教育厅“五项承诺”“六大禁令”， 为了贯彻执行“五项承诺”和“六条禁令”，学校党总支和校委会经过研究，做出几条规定：各年级严禁统一征订教辅资料。教师教学严格实行“一课三备，一课三练”模式，由各备课组统一编印学案和训练卷，用教师的扎实工作提高教学的针对性和实效性，同时也坚决执行上级规定，切实减轻学生负担；严格收费程序，一切收费必须有上级文件、通知等依据，必须经过校委会同意，校长审批，方能执行。一切收费必须公开收费文件和收费标准。严格规范招生程序，做到公开、公平、公正。鉴于近年来对普高招生实行严格指标控制和学籍管理的情况，我校招生指标有限，招生必须严格按计划进行。教务处和各年级不得接收转学、借读生等。高一新生招生必须按上级政策和学校的具体办法进行，任何人不得接收家长和社会人员的钱物和吃请。
我们还开展了廉政文化进校园、校级干部财产公示和个人重大事项申报等具体活动，营造了依法执教，勤政廉政的良好氛围。宣传、落实掇刀区党员干部作风建设“十条禁令”，结合区纪委和区教育局开展的“效能风暴”行动，在全校治理“庸懒散腐”现象， 整顿、改进工作作风。
落实党风廉政建设责任制，校级领导都签订了党风廉政建设责任书。填写并向上级党组织传送了《干部财产公开表》和《领导干部个人个人重大事项报告表》。
根据中共掇刀区纪律监察委员会关于开展全区党员干部多占住房问题自查的通知，我们组织党员干部进行了自查，每个党员干部都填写了自查表，学校党务办填写并上报了《掇刀石中学党员干部多占住房问题自查汇总表》。我校党员干部中没有占有两套及两套以上政策性住房的情况，也没有因异地调动而多占政策性住房的情况。
三、开展了行风建设和“效能风暴”活动。
根据《掇刀区教育系统2013年度民主评议政风行风工作实施方案》的要求，我们制定了《掇刀石中学政风行风建设实施方案》，积极开展政风行风、师德师风建设。我们确立了五个方面的工作重点：一是师德师风建设。严格执行《中小学教师职业道德规范》，为人师表，教书育人。 二是规范收费管理。严格执行收费政策，按章收费，认真落实经费管理各项规定。三是落实规章制度，坚持执行党务、校务公开制度，通过公开栏、教代会等途径及时公开重大事项，重大决策事前广泛征求意见，主动接受广大教工的监督。四是加强学校领导班子廉政，勤政建设。五是改进服务质量，引导广大教职员工树立为学生服务的思想，进一步优化学生学习、生活环境，认真实行为社会服务的公开承诺，全面实施素质教育，一切着眼于提高学生的综合素养和技能水平，促进学生的全面发展。
在政风行风建设中，我们认真学习贯彻中央政治局“八项规定”,密切联系群众，改进工作作风。党总支和学校领导干部增强群众观念，注重调查研究，进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师的业务成长搭设平台。关心教职工的身心健康，努力减轻教师负担，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。厉行节约，减少和规范公务接待，严格控制“三公”消费。精简会议，坚持开短会、开专题会，提高会议的质量和实效。
在民主评议过程中，我们组织教职工开展自查自评，认真剖析存在问题的原因，深挖发生问题的思想根源，严肃处理存在严重问题的人和事，共同商讨对存在问题的整改措施，从而达到使全体教职工共同受教育、认识再提高的目的。坚持评、纠、建相结合，以建为主，着力建立健全优良行风的长效保障机制；坚持教育与处罚相结合，以教育为主；要坚持监督与自律相结合，以自律为主。通过民主评议，把学生、家长及社会对教育行风的监督制约作用，内化成每一个教职工严格自律的主观意愿，变成全校上下办人民满意学校、做人民满意教师的自觉行为； 充分发挥社会、家长等方面作用。积极主动地向区人大、区政协、区教育局等领导汇报学校工作情况，虚心、听取他们的意见和建议。通过民主评议，真正达到内强素质、外树形象的目的。
结合掇刀区教育局开展的“效能风暴”行动，学校召开了教职工大会，学习了区教育局“效能风暴”督查通报，学习了掇刀区党员干部“十条禁令”。对党员干部和全体教职工产生了警示作用。
四、加强党组织建设，认真做好入党积极分子的选拔、培养、教育工作。
学校党总支一贯重视对广大青年学生的政治引领，坚持开办掇刀石中学学生党校。对青年学生进行党的知识的教育，培养学生热爱中国共产党，积极向党组织靠拢的情感和价值观，是我校德育工作的重要组成部分，是全面推进素质教育的重要实践，是党建带团建、整体推进学校共青团工作的重要载体。在学生党校培训的基础上，党支部经过严格考核、选拔，将杨晓国等4名教师和韦可佳等12名品学兼优，政治上积极要求进步的高三学生确定为入党积极分子。指派专人重点培养。4月份，根据上级党组织发展党员的计划和指示，学校党总支将杨晓国、王春梅等两名教师、韦可佳等6名特别优秀、年满18周岁的高三学生，确定为2013年拟发展对象，上报区教育局党委。6月，经上级党组织审核、批准，我校教师杨晓国、王春梅，高三学生韦可佳、唐金强、朱金枝、张雨芊等六名同志为中共预备党员。我们积极做好预备党员的培养教育工作，今年，鲁勇、张春馨两名预备党员即将转为中共正式党员。
本学期末，我们还将开展党支部和党员评议工作，做好先进党组织和优秀共产党员的评比表彰，开展纪念建党93周年活动和新党员宣誓等工作。
五、存在的问题和不足
我校的党建工作还存在一些不足：一是党组织各项制度已基本健全，但制度的执行、落实情况还不够好，党组织常规工作机制还需进一步完善。二是部分干部、党员存在重业务、轻党务的思想，不能很好的用党务工作统领教育教学工作。三是下属各支部党建工作的体制机制还不成熟，基层党支部的战斗堡垒和共产党员的先锋带头作用还需要进一步调动和发挥。我个人在工作上存在缺乏开拓精神，工作效率不高和经验不足等问题。
作为一名党员、干部，上级党组织和学校党总支让我负责学校的党建党务工作，这是组织对我的信任和厚爱。今后，我一定加强学习，勤于思考，积极争取党组织、各位领导和广大党员群众的支持，虚心听取大家的批评、建议，大胆开展工作，为学校党组织服务，为群众服务，把我校的党建党务工作做好、做实。
党务办公室
2013 年6月18日
